Điều 3. Phương thức và thời gian tuyển sinh (Điều 8 Quy chế 18)
1. Phương thức tuyển sinh: xét tuyển.

2. Số lần tuyển sinh trong năm: 01 hoặc nhiều lần.

Điều 4. Điều kiện dự tuyển đào tạo trình độ tiến sĩ (Điều 7 và 8 Quy chế 18)
Người dự tuyển đào tạo trình độ tiến sĩ phải đáp ứng các điều kiện sau:
1. Có bằng tốt nghiệp thạc sĩ ngành phù hợp hoặc bằng đại học loại giỏi trở lên ngành phù hợp theo danh mục tại Phụ lục I. (Quy định ban hành theo Quyết định 2723/QĐ-ĐHKT-ĐBCLPTCT ngày 16 tháng 9 năm 2022 của Hiệu trưởng Trường Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh)

2. Có kinh nghiệm nghiên cứu thể hiện qua 01 (một) trong các điều kiện sau:
a) Luận văn thạc sĩ của chương trình đào tạo thạc sĩ hướng nghiên cứu.
b) Giảng viên, nghiên cứu viên có thời gian công tác từ 02 năm (24 tháng) trở lên của các cơ sở đào tạo, tổ chức khoa học và công nghệ.
c) Là tác giả 01 bài báo hoặc báo cáo liên quan đến lĩnh vực dự định nghiên cứu đăng trên tạp chí khoa học thuộc danh mục được tính điểm của Hội đồng Giáo sư nhà nước hoặc kỷ yếu hội nghị, hội thảo khoa học chuyên ngành có phản biện được xuất bản.

3. Người dự tuyển phải có một trong những minh chứng về năng lực ngoại ngữ như sau:
3.1. Đối với chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ bằng tiếng Việt:
a) Có bằng tốt nghiệp đại học hoặc thạc sĩ, tiến sĩ do cơ sở đào tạo nước ngoài, phân hiệu của cơ sở đào tạo nước ngoài ở Việt Nam hoặc cơ sở đào tạo của Việt Nam cấp cho người học toàn thời gian bằng tiếng nước ngoài;
b) Có bằng tốt nghiệp đại học ngành ngôn ngữ nước ngoài do các cơ sở đào tạo của Việt Nam cấp;
c) Có chứng chỉ trình độ tiếng Anh tương đương cấp độ B2 hoặc bậc 4/6 trở lên theo Khung tham chiếu Châu Âu chung về ngoại ngữ và các chứng chỉ khác tương đương được Bộ Giáo dục & Đào tạo cho phép sử dụng, còn trong thời hạn 02 năm (24 tháng) tính đến ngày đăng ký dự tuyển (theo bảng Phụ lục II);
d) Người dự tuyển là công dân nước ngoài phải có trình độ tiếng Việt tối thiểu từ Bậc 4 trở lên theo Khung năng lực tiếng Việt dùng cho người nước ngoài.
3.2. Đối với chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ bằng tiếng Anh:
a) Là công dân của quốc gia sử dụng tiếng Anh là ngôn ngữ chính thức;
b) Có bằng tốt nghiệp đại học hoặc bằng thạc sĩ do cơ sở đào tạo nước ngoài cấp cho người học toàn thời gian ở nước ngoài mà ngôn ngữ sử dụng trong quá trình học tập là tiếng Anh;
c) Có bằng tốt nghiệp đại học ngành ngôn ngữ Anh do các cơ sở đào tạo của Việt Nam cấp;
d) Có chứng chỉ tiếng Anh TOEFL iBT từ 65 trở lên (do IIG, IIE hoặc các trung tâm do ETS ủy quyền cấp) hoặc chứng chỉ IELTS (Academic Test) từ 6.0 trở lên (do British Council hoặc IDP Australia hoặc University of Cambridge cấp), và các chứng chỉ khác tương đương được Bộ Giáo dục & Đào tạo cho phép sử dụng còn trong thời hạn 02 năm (24 tháng) tính đến ngày đăng ký dự tuyển (theo bảng Phụ lục II).

(Trích Quyết định số 1750/QĐ-ĐHKT-ĐT ngày 24 tháng 4 năm 2025 về ban hành Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ tiến sĩ của UEH)

1. Chuẩn đầu ra Kiến thức (Knowledge)

• PLO1.1 Nghiên cứu sinh sẽ tổng hợp và phê bình các trường phái lý thuyết cốt lõi, so sánh – đối chiếu để làm rõ giả định, phạm vi và giới hạn của từng hướng tiếp cận. Trên cơ sở đó, nghiên cứu sinh lập bản đồ khoảng trống tri thức, hình thành câu hỏi và giả thuyết nghiên cứu có ý nghĩa học thuật lẫn thực tiễn, cùng mô hình khái niệm và lộ trình kiểm định rõ ràng.
• PLO1.2 Nghiên cứu sinh sẽ thiết kế và chứng minh thiết kế nghiên cứu tiên tiến phù hợp với câu hỏi đặt ra, từ định tính, định lượng đến hỗn hợp. Nghiên cứu sinh vận hành hoá khái niệm, đánh giá giá trị và độ tin cậy đo lường, chuẩn hoá quy trình theo chuẩn liêm chính và minh bạch khoa học, bao gồm quản trị dữ liệu và tuân thủ đạo đức nghiên cứu.
• PLO1.3 Nghiên cứu sinh sẽ soạn thảo bản thảo đạt chuẩn các tạp chí hàng đầu, trình bày mạch lạc đóng góp lý thuyết và phương pháp. Nghiên cứu sinh mô hình hoá kết quả thành giải pháp đo lường được, thẩm định giá trị học thuật và kiến tạo hàm ý quản trị có tác động bền vững cho tổ chức và chính sách.

2. Chuẩn đầu ra Kỹ năng (Skills)

• PLO2.1 Nghiên cứu sinh làm chủ quy trình thực thi nghiên cứu từ hình thành đề tài và khung nghiên cứu đến phân tích và diễn giải kết quả. Họ thiết kế lấy mẫu phù hợp, thu thập và quản trị dữ liệu theo chuẩn RDM, thực hiện phân tích nghiêm ngặt và bảo đảm khả năng tái lập bằng mã và sổ tay dữ liệu đi kèm.
• PLO2.2 Nghiên cứu sinh giao tiếp học thuật hiệu quả và vận hành chiến lược công bố quốc tế. Họ viết bản thảo mạch lạc, trực quan hóa bằng chứng thuyết phục, trình bày tại hội thảo khoa học, xây dựng kế hoạch gửi bài phù hợp với mục tiêu tạp chí và phản hồi phản biện một cách có hệ thống.
• PLO2.3 Nghiên cứu sinh chuyển hóa kết quả nghiên cứu thành giải pháp quản trị đo lường được và dẫn dắt triển khai. Họ đề xuất khuyến nghị chiến lược, tối ưu quy trình và sáng kiến chuyển đổi số với KPI rõ ràng, đồng thời tổ chức và lãnh đạo dự án hợp tác liên ngành và quốc tế với kế hoạch, ngân sách và quản trị rủi ro minh bạch.

3. Chuẩn đầu ra Mức độ tự chủ và trách nhiệm (Autonomy and Responsibility)

• PLO3.1 Nghiên cứu sinh tự chủ trong học thuật và chịu trách nhiệm về liêm chính nghiên cứu. Họ tuân thủ chuẩn mực đạo đức/IRB, minh bạch dữ liệu và mã dữ liệu, chủ động tự đánh giá–điều chỉnh quy trình khi phát hiện sai lệch và chịu trách nhiệm giải trình trước hội đồng/đối tác.
• PLO3.2 Nghiên cứu sinh chủ động học tập suốt đời và dẫn dắt cải tiến thực hành nghiên cứu. Họ đặt mục tiêu phát triển nghề nghiệp cá nhân, duy trì tinh thần đổi mới gắn với tác động thực tiễn, và khởi xướng sáng kiến cải tiến quy trình, an toàn dữ liệu, quản trị rủi ro trong nhóm/đơn vị.
• PLO3.3 Nghiên cứu sinh hành xử như công dân học thuật toàn cầu với trách nhiệm xã hội và cam kết bền vững. Họ tôn trọng đa dạng–bao trùm, hợp tác chuyên nghiệp đa văn hóa, tích hợp các nguyên tắc ESG vào quyết định nghiên cứu và thực hành, đồng thời lan tỏa chuẩn mực đạo đức cho cộng đồng học thuật và doanh nghiệp.

Sau khi hoàn thành chương trình đào tạo, Nghiên cứu sinh tốt nghiệp có khả năng đảm nhiệm công việc như sau: