Thạc sĩ Chương trình Quản trị đô thị thông minh và sáng tạo (hướng nghiên cứu)

Thạc sĩ Chương trình Quản trị đô thị thông minh và sáng tạo (hướng nghiên cứu)

Chương trình Thạc sĩ Quản trị đô thị thông minh và sáng tạo (Master of Smart City and Innovation Management-MSCIM) nhằm trang bị cho người học trình độ chuyên môn sâu cùng năng lực làm chủ các lĩnh vực quản trị, khoa học và công nghệ trong thời đại CMCN 4.0. Chương trình tập trung vào việc áp dụng các giải pháp tích hợp để quản trị đô thị thông minh theo hướng sáng tạo, phù hợp với định hướng phát triển bền vững.

Chương trình dành cho tất cả cá nhân đang làm việc trong khu vực công và tư nhân, thuộc các lĩnh vực quy hoạch đô thị, quản lý đô thị, công nghệ thông tin, môi trường, khoa học dữ liệu và các lĩnh vực liên quan khác, có nhu cầu được đào tạo chuyên sâu và toàn diện về phát triển đô thị thông minh, đổi mới sáng tạo và quản trị đô thị.

Chương trình Thạc sĩ Quản trị đô thị thông minh và sáng tạo nhằm trang bị cho người học trình độ chuyên môn sâu cùng năng lực làm chủ các lĩnh vực quản trị, khoa học và công nghệ trong thời đại CMCN 4.0. Chương trình tập trung vào việc áp dụng các giải pháp tích hợp để quản trị đô thị thông minh theo hướng sáng tạo, phù hợp với định hướng phát triển bền vững, dựa trên các giá trị cốt lõi:

Interdisciplinary – Chương trình đào tạo chuẩn quốc tế, liên ngành, kiểm định – đối sánh toàn cầu: Chương trình được xây dựng theo chuẩn quốc tế, tích hợp các góc nhìn đa ngành từ quản trị, khoa học xã hội, công nghệ và môi trường, với sự hợp tác quốc tế từ các đối tác uy tín như Đại học Handong Global (HGU, Hàn Quốc) và Đại học Hasselt (UHasselt, Bỉ). Nội dung được kiểm định và đối sánh với các chương trình hàng đầu thế giới, giúp học viên phát triển khả năng tư duy liên ngành, giải quyết các vấn đề đô thị phức hợp trong bối cảnh toàn cầu hóa.

Applied & Cooperative Lifelong Learning – Học thật, làm thật, Co-op, dự án thực tế, nuôi dưỡng học tập suốt đời: Chương trình nhấn mạnh học tập ứng dụng qua các dự án thực tế, mô hình Co-op (hợp tác doanh nghiệp/đơn vị), và các studio lab như StudioLab Thành phố thông minh và đáng sống, Urban Living Lab (Phòng thí nghiệm đô thị). Học viên tham gia các dự án hợp tác với chính quyền địa phương, doanh nghiệp và cộng đồng, phát triển kỹ năng làm việc nhóm liên ngành, lãnh đạo cộng đồng, và giao tiếp hiệu quả với công nghệ tiên tiến nhằm nuôi dưỡng tinh thần học tập suốt đời, khuyến khích học viên tiếp tục cập nhật kiến thức sau tốt nghiệp.

AI/Data-driven Future Competencies – Data literacy, AI literacy, digital fluency, mô hình giáo dục số & quản trị thông minh: Chương trình trang bị năng lực tương lai dựa trên dữ liệu và AI, với các môn học như Phân tích và tính toán dữ liệu đô thị hoặc Phân tích không gian trong quy hoạch giao thông và đô thị. Học viên được rèn luyện data literacy (khả năng đọc hiểu dữ liệu), AI literacy (hiểu biết về trí tuệ nhân tạo), và digital fluency (thành thạo công cụ số), thông qua việc tích hợp công nghệ số vào quy hoạch và quản lý đô thị, giúp xây dựng mô hình giáo dục số và quản trị thông minh bền vững.

Sustainable Citizenship Development – Giáo dục hướng SDGs, ESG, hành động bền vững: Chương trình hướng tới phát triển công dân bền vững, tích hợp các Mục tiêu Phát triển Bền vững của Liên Hợp Quốc (SDGs) và các nguyên tắc ESG (Môi trường – Xã hội – Quản trị). Học viên được trang bị kiến thức về quy hoạch sinh thái, thành phố thông minh sinh thái, và di chuyển thông minh bền vững, khuyến khích hành động bảo vệ môi trường đa văn hóa và trách nhiệm công dân toàn cầu gắn với địa phương. Các môn tự chọn như Thành phố và kiến trúc thông minh sinh thái, Quy hoạch sinh thái trong đô thị thông minh, Tiếp cận bền vững và di chuyển thông minh giúp học viên trở thành những nhà lãnh đạo thúc đẩy đô thị thông minh, bền vững và bao trùm.

Tham gia chương trình, người học có thể lựa chọn các lộ trình học tập như sau:

I – Học tại UEH (2 năm)

Học viên tham gia học tập trong vòng 2 năm tại Viện Đô thị Thông minh và Quản lý (ISCM) thuộc UEH. Sau khi hoàn thành khóa đào tạo, người học sẽ sở hữu phương pháp tư duy logic, nền tảng kiến thức quản trị và khoa học cơ bản vững chắc cùng kỹ năng thực hành tốt. Người học sẽ có khả năng tư duy logic, nghiên cứu khoa học độc lập, sáng tạo và giải quyết hiệu quả các vấn đề liên quan đến quản trị, khoa học, công nghệ trong lĩnh vực đô thị nói chung, đô thị thông minh nói riêng. Học viên tốt nghiệp sẽ nhận được bằng Thạc sĩ Quản trị Đô thị Thông minh và Sáng tạo (Master of Smart City and Innovation Management) do UEH cấp.

II- Học tập trao đổi tại Đại học Handong Global (HGU), Hàn Quốc (6 tháng)

Học viên tham gia học tập 03 học kì tại Viện Đô thị Thông minh và Quản lý (ISCM) thuộc UEH và học tập trao đổi 01 học kì tại Handong Global University (HGU), Hàn Quốc. Chương trình tập trung vào việc tích hợp công nghệ số và các giải pháp dựa trên dữ liệu vào quy hoạch và quản lý đô thị bền vững. Đồng thời, chương trình trang bị cho người học kiến thức và kỹ năng sử dụng các công cụ công nghệ hiện đại để xây dựng và thực thi chính sách đô thị. Tại HGU, với trọng tâm vào mối quan hệ giữa con người, môi trường và hệ thống xã hội, chương trình giúp học viên trang bị kiến thức và kỹ năng giải quyết các thách thức địa phương trong bối cảnh toàn cầu. Học viên tốt nghiệp sẽ nhận được hai bằng: Thạc sĩ Quản trị Đô thị Thông minh và Sáng tạo (Master of Smart City and Innovation Management) do UEH cấp & Thạc sĩ Công nghệ và Sinh thái học con người (Master of Human Ecology and Technology) do HGU cấp.

III – Học tập trao đổi tại Đại học Hasselt (UHasselt), Vương quốc Bỉ (6 tháng)

Học viên tham gia học tập 03 học kì tại Viện Đô thị Thông minh và Quản lý (ISCM) thuộc UEH và học tập trao đổi 01 học kì tại Đại học Hasselt (UHasselt), Vương quốc Bỉ. Chương trình tập trung vào việc tích hợp công nghệ số, các giải pháp dựa trên dữ liệu vào quy hoạch và quản lý đô thị bền vững. Tại UHasselt, học được giảng dạy kiến thức và kỹ năng cần thiết để có góc nhìn đa ngành về giao thông, bao gồm các khía cạnh tâm lý, xã hội, đô thị, môi trường và cơ sở hạ tầng, nhằm liên kết chặt chẽ với tăng trưởng kinh tế, cải thiện môi trường sống đô thị và nâng cao sức chất lượng của người dân. Học viên tốt nghiệp sẽ nhận được hai bằng: Thạc sĩ Quản trị Đô thị Thông minh và Sáng tạo (Master of Smart City and Innovation Management) do UEH cấp & Thạc sĩ Khoa học Giao thông (Master of Transportation Sciences) do UHasselt cấp.

Theo quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo và quy chế đào tạo của Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh.

Yêu cầu văn bằng

(1) Ứng viên tốt nghiệp đại học loại Khá trở lên các ngành: Kiến trúc, Kiến trúc cảnh quan, Kiến trúc nội thất, Kiến trúc đô thị, Quy hoạch vùng và đô thị, Quản lý đô thị & công trình, Thiết kế nội thất, Bảo tồn di sản kiến trúc – đô thị, Đô thị học, hoặc tất cả các ngành thuộc khối Kinh tế – Kinh doanh – Quản lý.

(2) Nếu ứng viên tốt nghiệp loại Trung bình hoặc Trung bình khá: bổ sung ít nhất 01 bài báo khoa học (ISSN), bài hội thảo (ISBN) hoặc đề tài nghiên cứu cấp cơ sở đã nghiệm thu (công bố trong 5 năm gần nhất) liên quan đến các ngành trên.

(3) Nếu ứng viên tốt nghiệp ngành ngoài các ngành đã nêu trong mục (1) thì cần hoàn thành 06 môn bổ sung kiến thức do UEH cấp chứng chỉ, bao gồm:

1. Toán cao cấp (2TC)
2. Xác suất thống kê (2TC)
3. Kinh tế Vi mô (2TC)
4. Kinh tế Vĩ mô (2TC)
5. Quản trị học (2TC)
6. Nguyên lý tài chính – ngân hàng (2TC)

Ứng viên sẽ được miễn 01 (hoặc hơn) học phần trong số 06 học phần theo quy định nếu đã được học học phần này ở bậc đại học.

(4) Danh mục ngành phù hợp: áp dụng theo Phụ lục 2, Quy định số: 3840/QyĐ-ĐHKT-ĐBCLPTCT ngày 09 tháng 12 năm 2021).

(5) Đáp ứng các yêu cầu khác của chuẩn chương trình đào tạo do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành và theo quy định của chương trình đào tạo.

Yêu cầu ngoại ngữ

Ứng viên tham gia kỳ thi tiếng Anh đầu vào tại UEH đạt từ Bậc 3 trở lên (khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam). Hoặc miễn thi nếu có 01 trong các chứng chỉ sau (còn hạn 2 năm):

Bằng ĐH ngành Ngôn ngữ Anh
Bằng ĐH học hoàn toàn bằng tiếng Anh (trừ môn chính trị, TDTT, QP)
Bằng Thạc sĩ/Tiến sĩ UEH cấp trong 2 năm gần nhất (chuẩn đầu ra chương trình đã đạt chuẩn ngoại ngữ Bậc 3)
Chứng chỉ đạt trình độ tương đương Bậc 3 trở lên (IELTS, TOEIC, TOEFL iBT, v.v… xem Bảng quy đổi tại Link: Phụ lục I)

Ứng viên dự tuyển là công dân nước ngoài: nếu đăng ký theo học các chương trình đào tạo thạc sĩ bằng tiếng Việt phải đạt trình độ tiếng Việt từ Bậc 4 trở lên theo Khung năng lực tiếng Việt dùng cho người nước ngoài hoặc đã tốt nghiệp đại học (hoặc trình độ tương đương trở lên) mà chương trình đào tạo được giảng dạy bằng tiếng Việt; đáp ứng yêu cầu về ngoại ngữ thứ hai theo quy định của UEH (nếu có).

Các yêu cầu khác, vui lòng truy cập: Link

Học kỳ (dự kiến)	Loại học phần	Môn học
Học kỳ 1 (17 tín chỉ)	Bắt buộc	Triết học (4 tín chỉ)
	Bắt buộc	Quản trị thông minh (3 tín chỉ)
	Tự chọn	Đô thị thông minh và quản trị đô thị (3 tín chỉ)
	Tự chọn	Đo lường sự thông minh và tính bền vững của đô thị (3 tín chỉ)
	Tự chọn	Phòng thí nghiệm đô thị (4 tín chỉ)
	Tự chọn	Dự án tổng hợp (4 tín chỉ)
	Tự chọn	Thành phố và Kiến trúc thông minh sinh thái (3 tín chỉ)
	Tự chọn	Quy hoạch sinh thái trong đô thị thông minh (3 tín chỉ)
Học kỳ 2 (14 tín chỉ)	Bắt buộc	Phương pháp nghiên cứu (3 tín chỉ)
	Bắt buộc	Kinh tế đô thị mới và marketing thành phố (3 tín chỉ)
	Tự chọn	Phân tích dữ liệu không gian trong quy hoạch giao thông và đô thị (3 tín chỉ)
	Tự chọn	Phân tích và tính toán dữ liệu đô thị (3 tín chỉ)
	Bắt buộc	StudioLab thành phố thông minh và đáng sống (5 tín chỉ)
Học kỳ 3 (14 tín chỉ)	Bắt buộc	Thị trường nhà ở, vấn đề và chính sách (3 tín chỉ)
	Tự chọn	Lãnh đạo và đổi mới sáng tạo (3 tín chỉ)
	Tự chọn	Lãnh đạo và chuyển đổi số (3 tín chỉ)
	Tự chọn	Tiếp cận bền vững và di chuyển thông minh (3 tín chỉ)
	Tự chọn	Sử dụng đất và giao thông (3 tín chỉ)
	Tự chọn	StudioLab Mô phỏng đô thị (5 tín chỉ)
	Tự chọn	Kỹ thuật trực quan đô thị (5 tín chỉ)
Học kỳ 4 (15 tín chỉ)	Bắt buộc	Seminar: Trải nghiệm đô thị (1 tín chỉ)
Học kỳ 4 (15 tín chỉ)	Bắt buộc	Luận văn (14 tín chỉ)

3.1.1 Chuẩn đầu ra Kiến thức (Knowledge)

PLO1.1 Đánh giá được các kiến thức liên quan đến lĩnh vực học tập trong mối tương quan với các lĩnh vực khác.
PLO1.2 Đề xuất các vấn đề nghiên cứu toàn cầu, không giới hạn trong phạm vi chuyên môn chính của mình và đặt ra các câu hỏi nghiên cứu, thiết kế và tiến hành nghiên cứu một cách có hệ thống, có tính phản biện và dựa trên bằng chứng.
PLO1.3 Thể hiện được sự hiểu biết toàn cầu về lĩnh vực học gắn với thực tiễn địa phương, đa ngành, liên ngành và xuyên ngành, hướng tới bền vững.

3.1.2 Chuẩn đầu ra Kỹ năng (Skills)

PLO2.1 Thiết lập được khả năng giao tiếp hiệu quả với các phong cách và phương thức giao tiếp phù hợp, gắn với các công nghệ giao tiếp tiên tiến.
PLO2.2 Trình bày được ý tưởng để giải thích, bảo vệ và phản biện các kết quả nghiên cứu một cách phù hợp, phục vụ công bố nghiên cứu và thuyết trình ở cấp độ cao như diễn giả.
PLO2.3 Trình bày ý tưởng, đổi mới và cải tiến các phương pháp hiện tại và đề xuất giải pháp cho các vấn đề toàn cầu phù hợp với bối cảnh địa phương.
PLO2.4 Thực hiện được việc xử lý dữ liệu nghiên cứu để đưa ra kết luận hợp lý, kiến tạo kiến thức mới, đóng góp vào nguồn dữ liệu về các vấn đề toàn cầu và cách giải quyết.
PLO2.5 Thể hiện được khả năng làm việc độc lập và theo nhóm; tham gia tích cực trong các nhóm liên ngành, đa ngành, xuyên ngành trong môi trường nghiên cứu.
PLO2.6 Thể hiện vai trò lãnh đạo và dẫn dắt cộng đồng vào các hoạt động toàn cầu gắn với điều kiện của địa phương

3.1.3 Chuẩn đầu ra Mức độ tự chủ và trách nhiệm (Autonomy and Responsibility)

PLO3.1 Phát triển ý thức về trách nhiệm công dân toàn cầu với các đặc quyền, và trách nhiệm toàn cầu gắn với thực tiễn địa phương.
PLO3.2 Bảo vệ các tiêu chuẩn đạo đức, tôn trọng sự đa dạng và môi trường đa văn hóa trong nghiên cứu cũng như các hoạt động khác.
PLO3.3 Thực hiện vai trò cầu nối giữa giới học thuật và cộng đồng.
PLO3.4 Đóng góp vào ý thức thẩm mỹ và quan điểm nghệ thuật.

Ngoài những chuẩn đầu ra trên, sinh viên/học viên tốt nghiệp đạt các chuẩn đầu ra như sau:

Có năng lực ngoại ngữ bậc 4/6 Khung năng lực ngoại ngữ của Việt Nam

Cơ quan, tổ chức (Organization)	Vị trí việc làm (Position)	Mô tả công việc (Job description)
Các công ty tư nhân hoạt động trong lĩnh vực quy hoạch đô thị như tư vấn thiết kế, đầu tư, thi công,…	Chuyên viên, quản lý, giám sát kỹ thuật,…	Tham giá quá trình lập đồ án quy hoạch xây dựng, lập quy chế quản lý đô thị
Cơ quan quản lý nhà nước về phát triển đô thị (Sở Xây dựng, Sở Quy hoạch Kiến trúc, Phòng Quản lý đô thị, các đơn vị liên quan tại các bộ, ban, ngành,…)	Chuyên viên, quản lý đơn vị	Tham gia công tác định hướng, quản lý quy hoạch xây dựng đô thị; tham gia nghiên cứu, xây dựng chính sách, cơ chế trong lĩnh vực quy hoạch đô thị
Các cơ sở, đơn vị nghiên cứu, đào tạo lĩnh vực quy hoạch đô thị	Chuyên viên nghiên cứu, giảng viên	Giảng dạy, hướng dẫn, dào tạo sinh viên các ngành liên quan; nghiên cứu chuyên sâu các lĩnh vực liên quan đến đô thị

Trong Chương trình Thạc sĩ Quản trị Đô thị Thông minh và Sáng tạo (MSCIM), học viên có thể lựa chọn học tập tại một trường đại học đối tác để nhận song bằng. Tôi quyết định dành 6 tháng học ngành Khoa học Giao thông tại Đại học Hasselt (Vương quốc Bỉ). Có lẽ, phần thú vị nhất với dân học “Quản trị Đô thị Thông minh và Sáng tạo” là tự mình trải nghiệm và khám phá các đô thị trên thế giới. Tôi đã “check-in” hơn 10 nước Châu Âu và mỗi chuyến đi là một case study sống động. (Xem đầy đủ tại LINK)

Anh Nguyễn Đức Thanh Bình học viên khóa 2

Tại chương trình này, tôi không chỉ được học về cách quản trị các đô thị/thành phố thông minh mà còn được trao cơ hội để thể hiện bản thân và có những trải nghiệm thú vị tại các thành phố … Sau chuyến đi, tôi nhận ra rằng: hãy học tập và trau dồi bản thân từ những trải nghiệm vì mỗi bước chân trong hành trình này sẽ giúp bạn định hình một phiên bản hoàn thiện hơn. Cảm ơn UEH, cảm ơn ISCM, cảm ơn Đại học Quốc gia Seoul đã đồng hành cùng tôi, mở ra cho tôi một góc nhìn mới, một tư duy mới. (Xem đầy đủ tại LINK)

Chị Đỗ Thị Ánh Ly học viên khóa 3

Ngoài các giờ học trên lớp, chương trình có các buổi tham quan thực tế thú vị. Tôi đã có dịp tham quan Trung tâm Quản lý điều hành giao thông đô thị tại TP. Hồ Chí Minh. Thông qua buổi tham quan, tôi cảm nhận được sự tận tâm của các giảng viên chương trình Thạc sĩ tại ISCM. Đồng thời, tôi học hỏi nhiều điều về tư duy làm việc và thái độ chuyên nghiệp từ các chuyên viên tại Trung tâm. Tôi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến ISCM vì đã làm nên một chuyến đi tham quan thật ý nghĩa.” (Xem đầy đủ tại LINK)

Anh Phạm Tuấn Phong học viên khóa 3

Lựa chọn học thạc sĩ tại ISCM không phải là một quyết định dễ dàng. Sau khi tốt nghiệp từ Đại học Kiến trúc TP.HCM và tiếp tục hành trình tri thức tại KULeuven, Vương quốc Bỉ, tôi đã gắn bó với công việc nhà nước trong suốt 5 năm. Nhưng trong quá trình công tác, tôi nhận ra rằng sự phát triển nhanh chóng của thế giới đòi hỏi tôi phải liên tục làm mới bản thân, mở rộng kiến thức và tiếp cận những phương pháp nghiên cứu hiện đại. Việc tham gia chương trình thạc sĩ tại ISCM, với sự hợp tác của UEH và Handong Global University của Hàn Quốc, đã mang đến cho tôi cơ hội quý giá để hoàn thiện và phát triển bản thân. (Xem đầy đủ tại Link).

Anh Ngô Ngọc Quang học viên khóa 1

Viện Đô thị thông minh và Quản lý – Trường Công nghệ và Thiết kế UEH