Mô tả vắn tắt học phần

1. Tên học phần:

Kỹ năng đọc nâng cao 1

2. Ngôn ngữ giảng dạy:

Tiếng Anh

3. Mã học phần:

ENG513141

4. Bộ môn phụ trách giảng dạy:

KTLQLNN - Khoa Ngoại ngữ

5. Trình độ:

Đại Học

6. Số tín chỉ:

3

7. Phân bổ thời gian:

  • Đối với hoạt động trên lớp:
  • Lý thuyết: (30 giờ) Giảng viên giới thiệu khái niệm về đọc học thuật, chiến lược đọc nâng cao, nhận diện cấu trúc lập luận, phân tích ý chính, chi tiết và hàm ý. (30 hours) Instructor-led input on advanced reading strategies, discourse structure, argument analysis, identifying main ideas, details, and implications.
  • Làm việc nhóm, thảo luận:: (15 giờ) Sinh viên luyện tập đọc, phân tích văn bản học thuật và chuyên ngành, tham gia thảo luận nhóm, chia sẻ phản hồi, và trình bày kết quả phân tích. (15 hours) Practice reading and analyzing academic and professional texts, participate in group discussions, peer feedback sessions, and text-based presentations.
  • Đối với hoạt động tại phòng máy tính, phòng mô phỏng, …:
  • Thực hành, làm việc nhóm, thảo luận
  • Tự nghiên cứu, tự học: Bao gồm: 30 giờ đọc tài liệu học thuật, 50 giờ làm bài tập đọc – tóm tắt – phân tích lập luận, 25 giờ chuẩn bị cho bài kiểm tra và viết phản tư đọc hiểu. Includes: 30 hours of independent reading, 50 hours for comprehension and argument analysis exercises, and 25 hours for test preparation and reflective reading tasks.
  • Đồ án, Đề án, Dự án
  • Thực tập

8. Ngành áp dụng:

Tiếng Anh thương mại - Ngôn ngữ Anh - Tiếng Anh thương mại (K49) (7220201) - Đại Học, Tiếng Anh thương mại (K50.TV) - Ngôn ngữ Anh - Tiếng Anh thương mại (K50.TV) (7220201) - Đại Học, Tiếng Anh thương mại (K51.TV) - Ngôn ngữ Anh - Tiếng Anh thương mại (K51.TV) (7220201) - Đại Học

9. Điều kiện tiên quyết:

STT Mã học phần Tên học phần (VN) Tên học phần (EN) Số tín chỉ
1 ENG513138 Kỹ năng đọc cao trung cấp Upper Intermediate Reading 3

10. Mục tiêu học phần:

Học phần Kỹ năng đọc nâng cao 1 được thiết kế nhằm giúp sinh viên phát triển khả năng đọc hiểu, phân tích và đánh giá các văn bản học thuật và chuyên ngành ở trình độ nâng cao. Thông qua việc tiếp cận đa dạng các thể loại và chủ đề, sinh viên được hướng dẫn áp dụng các chiến lược đọc học thuật như skimming, scanning, inferring meaning, analyzing discourse structure và critical reading để hiểu sâu hơn nội dung và quan điểm của tác giả. Bên cạnh đó, học phần còn hướng tới việc nâng cao tư duy phản biện và kỹ năng trích xuất thông tin học thuật, giúp sinh viên biết cách ghi chú, tóm tắt, so sánh và tổng hợp ý tưởng từ nhiều nguồn khác nhau. Qua đó, sinh viên hình thành khả năng đọc độc lập, tự định hướng học tập và chuẩn bị nền tảng cho các học phần kỹ năng cao hơn như Advanced Reading 2, Academic Writing, và Research Skills. Ngoài ra, học phần cũng góp phần phát triển thái độ học tập tích cực, tinh thần hợp tác và năng lực tự chịu trách nhiệm trong việc tiếp thu tri thức mới, phục vụ cho quá trình học tập suốt đời và môi trường làm việc chuyên nghiệp sau này.

11. Mô tả vắn tắt nội dung học phần:

Học phần Kỹ năng đọc nâng cao 1 là học phần bắt buộc thuộc nhóm kỹ năng ngôn ngữ nâng cao của chương trình Ngôn ngữ Anh – Tiếng Anh thương mại. Học phần này đóng vai trò cầu nối giữa giai đoạn trung cấp và giai đoạn học thuật, giúp sinh viên chuyển từ việc đọc hiểu thông tin cơ bản sang phân tích và đánh giá nội dung chuyên sâu của các văn bản học thuật và chuyên ngành.

Thông qua việc khai thác nhiều thể loại văn bản như bài báo học thuật, báo cáo nghiên cứu, bài viết chuyên đề, và tài liệu kinh doanh, sinh viên sẽ được trang bị kiến thức và chiến lược đọc học thuật (academic reading strategies) như nhận diện cấu trúc lập luận, xác định ý chính và hàm ý, phân tích quan điểm tác giả, và đánh giá độ tin cậy của nguồn thông tin.

Học phần còn giúp sinh viên rèn luyện tư duy phản biện (critical thinking), kỹ năng ghi chú – tóm tắt (note-taking & summarizing), và khả năng tổng hợp thông tin từ nhiều nguồn (synthesizing skills). Các kỹ năng này là nền tảng thiết yếu để sinh viên thành công trong các học phần kế tiếp như Advanced Reading 2, Advanced Writing 1–2, và Research Skills, cũng như trong môi trường học thuật và nghề nghiệp đòi hỏi năng lực đọc – phân tích cao.