Mô tả vắn tắt học phần

1. Tên học phần:

Ứng dụng Tư duy Thiết kế trong quản trị và điều hành

2. Ngôn ngữ giảng dạy:

Tiếng Việt

3. Mã học phần:

UII850002

4. Bộ môn phụ trách giảng dạy:

CNTK - Viện Đổi mới sáng tạo

5. Trình độ:

Thạc sĩ

6. Số tín chỉ:

2

7. Phân bổ thời gian:

  • Đối với hoạt động trên lớp:
  • Lý thuyết
  • Làm việc nhóm, thảo luận:
  • Đối với hoạt động tại phòng máy tính, phòng mô phỏng, …:
  • Thực hành, làm việc nhóm, thảo luận
  • Tự nghiên cứu, tự học: Hoạt động tự nghiên cứu, tự học (Self-study): 90 giờ -> Tự học: 15 giờ -> Thực hiện bài tập cá nhân: 15 giờ -> Thực hiện bài tập nhóm: 60 giờ
  • Đồ án, Đề án, Dự án
  • Thực tập

8. Ngành áp dụng:

Dữ liệu đang cập nhật...

9. Điều kiện tiên quyết:

Không có môn học bắt buộc phải hoàn thành trước học phần này

10. Mục tiêu học phần:

Học phần trang bị cho học viên tư duy lấy con người làm trung tâm để giải quyết các bài toán quản trị phức tạp và thúc đẩy đổi mới sáng tạo trong doanh nghiệp. Sau khi hoàn thành khóa học, học viên có khả năng phá vỡ các định kiến nhận thức, làm chủ quy trình 4 câu hỏi cốt lõi của Jeanne Liedtka để nhận diện cơ hội tăng trưởng mới. Học viên sẽ thành thục các công cụ nghiên cứu thực địa định tính, bóc tách thông tin chuyên sâu, cấu trúc lại vấn đề và kích hoạt các phiên động não giải phóng ý tưởng đột phá. Đồng thời, học viên có năng lực nhận diện, kiểm thử các giả định chiến lược rủi ro cao thông qua việc tạo mẫu thử nhanh, từ đó giảm thiểu chi phí và tối ưu hóa mô hình kinh doanh khởi nghiệp.

11. Mô tả vắn tắt nội dung học phần:

“Ứng dụng Tư duy Thiết kế trong quản trị và điều hành” là học phần cốt lõi thuộc chương trình Thạc sĩ Quản trị Đổi mới Sáng tạo & Khởi nghiệp, giúp học viên ứng dụng tư duy thiết kế trong việc tạo lập chiến lược quản trị rủi ro và thúc đẩy tăng trưởng doanh nghiệp. Học viên sẽ trải nghiệm thực tế mô hình Bốn Câu hỏi, từ nghiên cứu thực trạng (What is?), kiến tạo tầm nhìn (What if?), định hình giải pháp đột phá (What wows?) đến thử nghiệm vận hành (What works?). Thông qua phương pháp học tập dựa trên dự án (Project-based learning), học viên sẽ trực tiếp giải quyết một thử thách đổi mới từ thị trường, ứng dụng các công cụ quản trị hiện đại để chuyển hóa ý tưởng sơ khởi thành các mô hình kinh doanh khả thi.