Mô tả vắn tắt học phần

Giảng dạy bằng tiếng Anh (EMI) là một học phần tự chọn nhằm cung cấp cho học viên cao học cái nhìn toàn diện và có tính phê phán về xu hướng sử dụng tiếng Anh làm ngôn ngữ giảng dạy trong giáo dục đại học trên toàn thế giới. Dựa trên các lý thuyết nền tảng, các tranh luận về chính sách ngôn ngữ và các nghiên cứu đương đại được trình bày trong The Routledge Handbook of English-Medium Instruction in Higher Education (Bolton, Botha & Lin, 2024), học phần phân tích cách EMI được định hình bởi toàn cầu hóa, chính sách ngôn ngữ, mục tiêu thể chế và các yếu tố xã hội – văn hoá. Thông qua việc nghiên cứu các trường hợp quốc tế, học viên tìm hiểu nhiều mô hình EMI, thực hành sư phạm và thách thức của giảng viên và sinh viên trong môi trường đa ngôn ngữ và đa văn hóa. Nội dung trọng tâm bao gồm các góc nhìn lý thuyết và ứng dụng, phát triển chuyên môn cho giảng viên EMI, chủ nghĩa đế quốc ngôn ngữ, các hàm ý xã hội – chính trị và định hướng phát triển bền vững trong chính sách và giảng dạy ngôn ngữ. Học phần nhấn mạnh việc rèn luyện khả năng phân tích phê phán việc triển khai EMI, kết nối các xu hướng toàn cầu với bối cảnh giáo dục đại học Việt Nam, và giao tiếp học thuật hiệu quả. Học viên được khuyến khích sử dụng công nghệ số và công cụ AI trong phân tích thực tiễn EMI, đồng thời phát triển tư duy phản tỉnh, đạo đức học thuật và kỹ năng hợp tác để chuẩn bị cho các vai trò học thuật và nghề nghiệp liên quan đến EMI.