Mô tả vắn tắt học phần

1. Tên học phần:

Phòng thí nghiệm di chuyển đô thị

2. Ngôn ngữ giảng dạy:

Tiếng Việt

3. Mã học phần:

SCM549099

4. Bộ môn phụ trách giảng dạy:

CNTK - Viện Đô thị thông minh và quản lý

5. Trình độ:

Đại Học

6. Số tín chỉ:

4

7. Phân bổ thời gian:

  • Đối với hoạt động trên lớp:
  • Lý thuyết
  • Làm việc nhóm, thảo luận:
  • Đối với hoạt động tại phòng máy tính, phòng mô phỏng, …:
  • Thực hành, làm việc nhóm, thảo luận: 120 tiết
  • Tự nghiên cứu, tự học: Tự nghiên cứu: 30 giờ-hours Thực hiện bài tập cá nhân: 20 giờ-hours Thực hiện bài tập nhóm: 30 giờ-hours
  • Đồ án, Đề án, Dự án
  • Thực tập

8. Ngành áp dụng:

Quản trị Vận hành và Di chuyển Thông minh (K52.TV) - Kinh tế Vận tải - Quản trị Vận hành và Di chuyển Thông minh (K52.TV) (7840104) - Đại Học

9. Điều kiện tiên quyết:

Không có môn học bắt buộc phải hoàn thành trước học phần này

10. Mục tiêu học phần:

Hiểu khái niệm Living Lab và vai trò của mô hình hợp tác công – tư – xã hội trong giải quyết vấn đề đô thị. Nắm được quy trình phát triển và vận hành một dự án Living Lab từ khám phá vấn đề đến thử nghiệm và đánh giá. Phân tích được các kinh nghiệm quốc tế và vận dụng vào bối cảnh đô thị Việt Nam. Rèn kỹ năng đồng thiết kế, làm việc nhóm, giao tiếp đa ngành và tương tác với các bên liên quan. Có khả năng xây dựng đề xuất dự án Living Lab cho một khu vực hoặc vấn đề cụ thể.

11. Mô tả vắn tắt nội dung học phần:

Phòng thí nghiệm di chuyển đô thị được coi là một nền tảng nghiên cứu tích hợp để cùng nhau nghiên cứu, thử nghiệm, phát triển, tạo ra các sản phẩm/ dịch vụ/ hệ thống thực để giải quyết triệt để từng vấn đề của quá trình đô thị hoá bằng ứng dụng công nghệ và đổi mới sáng tạo tại mỗi một địa phương/ khu vực cụ thể. Nền tảng tích hợp này phải được hiểu là một khu vực vật lý cụ thể hoặc thực tế ảo, hoặc không gian tương tác, trong đó các bên liên quan hình thành mối quan hệ đối tác ba bên giữa khu vực công - khu vực tư nhân - các đối tác khác, chính là đại diện của các cơ quan nhà nước, trường đại học/ viện nghiên cứu, doanh nghiệp, người sử dụng và các đối tác liên quan khác. Mục đích của môn học này tiếp cận để sinh viên hiểu rõ được định nghĩa, quy trình và biết cách vận hành một dự án living lab từ khám phá, thực nghiệm cho đến đánh giá. Một số kinh nghiệm thực tiễn tốt nhất trong lĩnh vực trong vòng 2 thập kỷ trở lại đây trên thế giới này sẽ được phân tích, nhằm rút ra bài học cho các khu vực được lựa chọn tại TP HCM hoặc các thành phố Việt Nam khác tùy theo chủ đề từng năm và nhu cầu của xã hội. Đến cuối khóa học, sinh viên hiểu biết đầy đủ, có khả năng để phát triển các dự án living lab. Kỹ năng giao tiếp đa ngành, với các bên liên quan và làm việc nhóm cũng sẽ được phát triển trong các buổi giảng dạy