Mô tả vắn tắt học phần
1. Tên học phần:
2. Ngôn ngữ giảng dạy:
3. Mã học phần:
4. Bộ môn phụ trách giảng dạy:
5. Trình độ:
6. Số tín chỉ:
7. Phân bổ thời gian:
- Đối với hoạt động trên lớp:
- Lý thuyết: 30 hours
- Làm việc nhóm, thảo luận:: 15 hours
- Đối với hoạt động tại phòng máy tính, phòng mô phỏng, …:
- Thực hành, làm việc nhóm, thảo luận
- Tự nghiên cứu, tự học: 105 hours
- Đồ án, Đề án, Dự án
- Thực tập
8. Ngành áp dụng:
Ngôn ngữ Anh (2025, hướng NC) - Ngôn ngữ Anh - Ngôn ngữ Anh (202x, hướng NC) (8220201) - Thạc sĩ, Ngôn ngữ Anh (2025, hướng UD) - Ngôn ngữ Anh - Ngôn ngữ Anh (202x, hướng UD) (8220201) - Thạc sĩ
9. Điều kiện tiên quyết:
10. Mục tiêu học phần:
11. Mô tả vắn tắt nội dung học phần:
Học phần tự chọn này được giảng dạy song song với học phần Phương pháp dạy các kỹ năng tiếp nhận và được triển khai vào học kỳ đầu tiên của năm thứ hai trong chương trình cao học. Học phần cung cấp cái nhìn chuyên sâu về lý thuyết và thực tiễn trong việc giảng dạy kỹ năng nói và viết trong ngôn ngữ thứ hai (L2). Thông qua các tài liệu đọc được chỉ định, bài giảng và thảo luận trên lớp, sinh viên sẽ được tiếp cận với các nghiên cứu hiện hành và các cách tiếp cận sư phạm chủ chốt trong giảng dạy kỹ năng sản sinh.
Khóa học trang bị cho sinh viên kiến thức và công cụ để thiết kế các hoạt động giảng dạy hiệu quả, lấy người học làm trung tâm, phù hợp với nhiều bối cảnh khác nhau. Sinh viên cũng sẽ có cơ hội thực hành giảng dạy trong môi trường lớp học thực tế và nhận được phản hồi mang tính xây dựng từ giảng viên và bạn học.
Trong phần nội dung về kỹ năng viết, sinh viên sẽ tìm hiểu sự phát triển của các lý thuyết viết trong ngôn ngữ thứ hai và cách chuyển các lý thuyết này thành thực hành giảng dạy. Các chủ đề bao gồm quy trình viết, phương pháp tiếp cận theo quy trình, sự chuyển giao giữa tiếng mẹ đẻ và tiếng thứ hai, phản hồi từ giáo viên và bạn học, sửa lỗi, đánh giá kỹ năng viết, cũng như mối liên hệ giữa kỹ năng đọc và viết. Sinh viên sẽ phân tích và so sánh các nghiên cứu và phương pháp giảng dạy khác nhau, từ đó xây dựng một dự án nghiên cứu và kế hoạch bài học phù hợp với người học tiếng Anh như một ngoại ngữ tại Việt Nam.