Mô tả vắn tắt học phần

1. Tên học phần:

Giảng dạy kỹ năng sản sinh ngôn ngữ

2. Ngôn ngữ giảng dạy:

Tiếng Anh

3. Mã học phần:

FOR613018

4. Bộ môn phụ trách giảng dạy:

KTLQLNN - Khoa Ngoại ngữ

5. Trình độ:

Thạc sĩ

6. Số tín chỉ:

3

7. Phân bổ thời gian:

  • Đối với hoạt động trên lớp:
  • Lý thuyết: 30 hours
  • Làm việc nhóm, thảo luận:: 15 hours
  • Đối với hoạt động tại phòng máy tính, phòng mô phỏng, …:
  • Thực hành, làm việc nhóm, thảo luận
  • Tự nghiên cứu, tự học: 105 hours
  • Đồ án, Đề án, Dự án
  • Thực tập

8. Ngành áp dụng:

Ngôn ngữ Anh (2025, hướng NC) - Ngôn ngữ Anh - Ngôn ngữ Anh (202x, hướng NC) (8220201) - Thạc sĩ, Ngôn ngữ Anh (2025, hướng UD) - Ngôn ngữ Anh - Ngôn ngữ Anh (202x, hướng UD) (8220201) - Thạc sĩ

9. Điều kiện tiên quyết:

Không có môn học bắt buộc phải hoàn thành trước học phần này

10. Mục tiêu học phần:

Học phần này tập trung vào hai kỹ năng nói và viết, cung cấp các chiến lược nhằm phát triển độ trôi chảy, độ chính xác và tính sáng tạo trong sử dụng ngôn ngữ của người học. Sinh viên sẽ thiết kế các hoạt động học tập hấp dẫn, tích hợp các công cụ kỹ thuật số và khám phá các kỹ thuật phản hồi nhằm nâng cao kỹ năng sản sinh ngôn ngữ, từ đó giúp người học sử dụng ngôn ngữ thành thạo và tự tin hơn. Học phần tạo điều kiện cho các giáo viên đã có nền tảng chuyên môn có cơ hội cập nhật hoặc nâng cao năng lực giảng dạy trong lĩnh vực TESOL chuyên sâu. Sinh viên sẽ được tiếp cận với các phương pháp giảng dạy ngôn ngữ tiên tiến và cách áp dụng chúng vào thực tiễn. Các chủ đề trong học phần bao gồm nhiều cách tiếp cận khác nhau trong giảng dạy và học tập tiếng Anh, với trọng tâm là chiến lược và kỹ thuật hiệu quả để dạy kỹ năng viết và nói. Vai trò của công nghệ thông tin và Internet được xem là một phần không thể tách rời trong nội dung học phần. Học phần còn mang đến cho sinh viên cơ hội thực hành, phản tư chuyên môn và hợp tác với bạn học trong quá trình học tập.

11. Mô tả vắn tắt nội dung học phần:

Học phần tự chọn này được giảng dạy song song với học phần Phương pháp dạy các kỹ năng tiếp nhận và được triển khai vào học kỳ đầu tiên của năm thứ hai trong chương trình cao học. Học phần cung cấp cái nhìn chuyên sâu về lý thuyết và thực tiễn trong việc giảng dạy kỹ năng nói và viết trong ngôn ngữ thứ hai (L2). Thông qua các tài liệu đọc được chỉ định, bài giảng và thảo luận trên lớp, sinh viên sẽ được tiếp cận với các nghiên cứu hiện hành và các cách tiếp cận sư phạm chủ chốt trong giảng dạy kỹ năng sản sinh.

Khóa học trang bị cho sinh viên kiến thức và công cụ để thiết kế các hoạt động giảng dạy hiệu quả, lấy người học làm trung tâm, phù hợp với nhiều bối cảnh khác nhau. Sinh viên cũng sẽ có cơ hội thực hành giảng dạy trong môi trường lớp học thực tế và nhận được phản hồi mang tính xây dựng từ giảng viên và bạn học.

Trong phần nội dung về kỹ năng viết, sinh viên sẽ tìm hiểu sự phát triển của các lý thuyết viết trong ngôn ngữ thứ hai và cách chuyển các lý thuyết này thành thực hành giảng dạy. Các chủ đề bao gồm quy trình viết, phương pháp tiếp cận theo quy trình, sự chuyển giao giữa tiếng mẹ đẻ và tiếng thứ hai, phản hồi từ giáo viên và bạn học, sửa lỗi, đánh giá kỹ năng viết, cũng như mối liên hệ giữa kỹ năng đọc và viết. Sinh viên sẽ phân tích và so sánh các nghiên cứu và phương pháp giảng dạy khác nhau, từ đó xây dựng một dự án nghiên cứu và kế hoạch bài học phù hợp với người học tiếng Anh như một ngoại ngữ tại Việt Nam.