Mô tả vắn tắt học phần

Đồ án này giới thiệu cho sinh viên lý thuyết và các luận điểm học thuật về "nơi chốn", cùng các phương pháp và kỹ thuật phân tích không gian công cộng trong thành phố. Sinh viên sẽ hiểu được rằng việc thiết kế các không gian công cộng mới cũng như việc phát triển các chiến lược quản lý không gian công cộng đều phụ thuộc vào kết quả phân tích nghiêm túc về điều kiện đô thị hiện hữu, cũng như nhu cầu và các mô hình hành vi của người sử dụng không gian đó. Sinh viên được học cách quan sát không gian công cộng thông qua các công cụ như thu thập dữ liệu thống kê, phỏng vấn, nhiếp ảnh và quay video. Sinh viên cũng học cách phân tích các đặc trưng không gian bao gồm công năng sử dụng, giao thông tiếp cận, lập chương trình hoạt động, dịch vụ tiện ích, cảnh quan, v.v. Cuối cùng, sinh viên sẽ học cách sử dụng sơ đồ tư duy, bản đồ giải tích và các bản vẽ kiến trúc (mặt bằng tổng thể, mặt đứng và mặt cắt) để diễn họa và truyền tải các kết quả nghiên cứu của mình.

Đồ án nghiên cứu và phân tích các câu hỏi sau đây liên quan đến sự tham gia của người dân và quá trình thiết kế, quy hoạch không gian công cộng: Làm thế nào để các thành viên trong cộng đồng có thể tự quy hoạch khu phố và thành phố của họ? Những công cụ nào mà các nhà chuyên môn và các nhà hoạt động xã hội có thể sử dụng để thu hút người dân địa phương tham gia vào các quy trình quy hoạch phức tạp? Những cơ hội và hạn chế của việc kêu gọi công chúng tham gia vào quy hoạch là gì? Đồ án này sẽ đánh giá lại các phương pháp tiếp cận và công cụ thúc đẩy sự tham gia của cộng đồng thông qua việc kết hợp giữa tài liệu học thuật và tài liệu đại chúng, các diễn giả khách mời, video, thảo luận, các hoạt động trên lớp và nghiên cứu khoa học. Đồ án cũng nhìn nhận lại những nan giải cả về mặt lý thuyết lẫn thực tiễn của phương thức thúc đẩy sự tham gia cộng đồng thông qua các trường hợp nghiên cứu điển hình tại New York và các nơi khác trên thế giới.