Mô tả vắn tắt học phần

1. Tên học phần:

Phương pháp giảng dạy tiếng Anh

2. Ngôn ngữ giảng dạy:

Tiếng Anh

3. Mã học phần:

FOR513216

4. Bộ môn phụ trách giảng dạy:

KTLQLNN - Khoa Ngoại ngữ

5. Trình độ:

Đại Học

6. Số tín chỉ:

3

7. Phân bổ thời gian:

  • Đối với hoạt động trên lớp:
  • Lý thuyết: (15 giờ) Giảng viên trình bày các khái niệm, lý thuyết và mô hình về phương pháp giảng dạy tiếng Anh hiện đại. (15 hours - Lecturer presents key concepts, theories, and models of modern English language teaching methods.)
  • Làm việc nhóm, thảo luận:: (15 giờ ) Sinh viên thảo luận, phân tích tình huống sư phạm và áp dụng các lý thuyết giảng dạy vào thực tế lớp học. (15 hours - Students discuss, analyze pedagogical cases, and apply teaching theories to classroom contexts.)
  • Đối với hoạt động tại phòng máy tính, phòng mô phỏng, …:
  • Thực hành, làm việc nhóm, thảo luận: Sinh viên thiết kế và thực hiện các bài giảng ngắn, nhận phản hồi từ giảng viên và bạn học. (Students design and conduct short teaching sessions, receiving feedback from peers and the lecturer.)
  • Tự nghiên cứu, tự học: 90 giờ (hours) - Đọc tài liệu, chuẩn bị bài học (Reading, lesson preparation) (30 giờ) Sinh viên đọc tài liệu, nghiên cứu tài nguyên học thuật, chuẩn bị nội dung bài giảng mẫu. (Students read materials, explore academic resources, and prepare sample teaching content.) - Làm bài tập, dự án nhóm (Assignments, group projects) (30 giờ) Sinh viên làm bài tập, thiết kế giáo án và xây dựng kế hoạch dạy học chi tiết. (Students complete assignments, design lesson plans, and develop detailed teaching outlines.) - Quan sát lớp học, viết nhật ký phản tư (Classroom observation, reflective journals) (15 giờ) Sinh viên quan sát lớp học thực tế và viết nhật ký phản tư về phương pháp giảng dạy. (Students observe real classes and write reflective journals on teaching methods.) - Ôn tập và chuẩn bị bài kiểm tra (Review and exam preparation) (15 giờ) Sinh viên ôn tập toàn bộ nội dung học phần và chuẩn bị bài kiểm tra cuối kỳ. (Students review all course content and prepare for the final assessment.)
  • Đồ án, Đề án, Dự án
  • Thực tập

8. Ngành áp dụng:

Tiếng Anh thương mại (K51.TV) - Ngôn ngữ Anh - Tiếng Anh thương mại (K51.TV) (7220201) - Đại Học, Tiếng Anh thương mại (K51.TATP) - Ngôn ngữ Anh - Tiếng Anh thương mại (K51.TATP) (7220201) - Đại Học

9. Điều kiện tiên quyết:

STT Mã học phần Tên học phần (VN) Tên học phần (EN) Số tín chỉ
1 FOR513225 Thiết kế chương trình dạy học tiếng Anh English Language Curriculum Design 2

10. Mục tiêu học phần:

Học phần Phương pháp giảng dạy tiếng Anh trang bị cho sinh viên nền tảng kiến thức lý luận và kỹ năng thực hành về giảng dạy tiếng Anh trong bối cảnh giáo dục hiện đại. Cụ thể, học phần giúp sinh viên: Hiểu rõ các phương pháp giảng dạy tiếng Anh truyền thống và hiện đại (như Phương pháp Giao tiếp – CLT, Dạy học theo nhiệm vụ – TBLT, Lớp học đảo ngược – Flipped Classroom, v.v.), đồng thời phân tích được ưu điểm và hạn chế của từng phương pháp. Thiết kế và triển khai các hoạt động giảng dạy tiếng Anh hiệu quả, phù hợp với các môi trường dạy học đa dạng, bao gồm lớp học trực tiếp và môi trường học tập số. Tích hợp các công cụ kỹ thuật số như Quizlet, ChatGPT, Kahoot, Canva, Google Forms... nhằm nâng cao tính tương tác, sáng tạo và hiệu quả học tập trong lớp học tiếng Anh. Nhận diện và đề cao vai trò của giáo dục tiếng Anh trong việc thúc đẩy các giá trị phát triển bền vững, đặc biệt là Mục tiêu Phát triển Bền vững số 4 (SDG 4 – Giáo dục có chất lượng) của Liên Hợp Quốc.

11. Mô tả vắn tắt nội dung học phần:

Học phần Phương pháp giảng dạy tiếng Anh trang bị cho sinh viên những kiến thức nền tảng và kỹ năng ứng dụng về lý thuyết giảng dạy tiếng Anh, các phương pháp tiếp cận hiện đại (như giao tiếp, nhiệm vụ, lớp học đảo ngược), cũng như khả năng vận dụng công nghệ số trong thiết kế và triển khai hoạt động giảng dạy hiệu quả, sáng tạo và lấy người học làm trung tâm. Sinh viên được tiếp cận các công cụ giảng dạy trực tuyến, kỹ thuật học tập kết hợp (blended learning), ứng dụng AI, và xu hướng giáo dục vì phát triển bền vững (SDGs), từ đó phát triển năng lực nghề nghiệp trong bối cảnh giáo dục toàn cầu hóa.
Học phần đóng vai trò là nền tảng phương pháp luận cho sinh viên định hướng làm việc trong lĩnh vực giáo dục ngôn ngữ, thiết kế nội dung đào tạo và đào tạo số, giảng dạy tiếng Anh cho người học đa dạng hoặc tham gia các chương trình phát triển giáo dục bền vững trong và ngoài nước. Đây là học phần cầu nối giữa các môn nền tảng (Ngôn ngữ học, Kỹ năng ngôn ngữ) với các học phần thực hành chuyên sâu như Thiết kế bài giảng số, Dạy học tiếng Anh lồng ghép nội dung (CLIL), hoặc Thực tập sư phạm, đồng thời hỗ trợ sinh viên chuẩn bị cho học tập sau đại học trong lĩnh vực TESOL, giáo dục hoặc công nghệ giáo dục.